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荆楚网（湖北日报网）讯 （记者林杉 通讯员陈克茂 郑瑛）日前，江夏区西片学区英语教研活动在江夏区赤矶中学举行。学区内九年级英语教师、英语教研组长共同参加本次活动。

赤矶中学英语教师刘莹带来七年级下册Unit7It’s raining的一节听说课。课程将信息技术与学科进行深度融合，课堂内容丰富有趣、形式新颖多样，充分做到了教师主导、学生主体的教学理念。

活动现场。学校供图

课堂中，刘莹从单词入手，连词成句、连句成段，通过融入英语听说测评系统、猜词大转盘、导入视频去人声等信息技术手段，充分调动学生的学习积极性、提高农村中学学生的听说水平。“我特意只保留了原视频的背景音乐，就是为了深入挖掘孩子们的潜力，鼓励他们上台展示才能，从而激发学习兴趣和热情。”刘莹说。

在猜词大转盘环节，上台学生形象的英语表达、夸张搞笑的模仿动作引得全体师生忍俊不禁。

活动现场。学校供图

江夏区教育局信息中心主任王涛对这堂课给予了充分肯定，并从“翻转课堂”、前置学习、深化信息技术应用等方面提出建设性建议。他提出，在课前将学习项目交给学生，学生分组自主完成；教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习，从而帮助学生更深层次地理解、应用和巩固知识。

活动现场。学校供图

随后，郑店中学教师徐灿带来了一节九年级英语复习示范课。徐灿以写作为重点，从审题、构思、表达、修改四方面，深入浅出地引导学生理清写作思路。此外，这堂课注重写作的层次性，启发学生分条缕析、抽丝剥茧，上下文形成一定的逻辑性。“现在我的写作思路清楚多了。”“我再也不怕中考作文了。”“特别有意义的一节课，我对中考英语信心更足了！”这一节写作课上，学生们收获满满。

在最后的研讨环节，片区各学校老师积极发言，分别从教学设计、教学方法和手段、教学步骤、重难点体现和突破、教师基本功、课件等方面进行了总结和点评。特别肯定了老师们的课件制作和课程设置，并提出了实用建议。区教研员苏春芳对本次教研活动进行了总结发言，同时对后续的英语教学工作提出了建议和指导。